

我們的創校故事

你為我領路,我因你圓夢
善美老師於 1985 年畢業於香港大學主修歷史及社會學。90 年代中期,由於女兒在傳統學校的經歷,開始探索生命成長,學習神經語言程式(NLP),並透過學習教育運動機動學(educational kinesiology),理解到孩童的生理和大腦發展與學習能力的關係。她驚訝地發現 二十世紀初由魯道夫・施泰納創 立的華德福教育完全符合人類發展的需求(最近的大腦研究也 證明了這一點)。當時香港還沒有華德福教育的課程,爲了深入學習華德福教育,毅然辭去警隊的工作,於2001年帶著女兒遠赴澳州修讀華德福教育及研究(學習困難)文憑。2017年往匈牙利Pikler國際受訓學習嬰幼兒的自主玩耍,並於挪威 Rudolf Steiner University College 兼讀華德福教育碩士課程。學習期間,她在國外的華德福學校做過實習老師,親身體驗華德福教育的魅力所在,與此同時,女兒在華德福教育的滋養下重新點燃起對學習的樂趣和自信心,插班入讀了香港一間主流中學,學習成績由見底生躍居成爲全年級第一名,自己及女兒的生命得到轉化,讓她對華德福教育深信不疑,她決心將華德福教育在香港推行,成爲香港華德福教育的第一批傳播者,從此也開啓了她人生新的旅程……
二十多年來,她堅持華德福教育,工作範疇涉及幼兒、小學以及有特殊教育需要的孩童。她意識到 0-7 歲是建構身體的最佳時期,孩子初階感官的發展,將影響今後的人生,然而初階感官發展失調,也是現今越來越多孩童有特殊學習需要的源頭,只有家長的轉化才能更好地支持孩子成長。2010年,在得到 Thanh Cherry 老師的支持,她在香港引入華德福幼師培訓課程,並在2011年國際華德福幼兒教育聯盟認證,師訓孕育了本港多個華德福教育團體的領頭人,也正是因爲這份堅持和努力,華德福教育在香港開始生根萌芽,越來越多的人開始關注並實踐這種教育。
你是我的領路人

2015年2月,香草(Alisa)因報名師訓課程與善美(Sinmei)老師結緣。當時香草身爲兩個孩子的母親,因育兒方面的困惑,報名參加了「華德福幼兒教育教師培訓」課程。通過一年時間幼教師訓的學習,她學會了尊重生命、傾聽孩子說話;學會了通過行為故事來引導孩子;學會了通過穩定的節奏來建立孩子内在的安全感;學會了什麽是華德福教育所説的崇敬、界限和節奏… 華德福教育真的很神奇,不僅解決了兩個孩子紛爭,連整個家庭氛圍的都得到了改變。此時,香草迎接了生命中的第三個孩子。因爲香草大兒子的小學選擇就讀香港一間華德福共學團,當時香港幾乎找不到華德福小學師訓過的老師,她要引領孩子就必須讓自己先成爲華德福老師,因此,她就跟隨當時一班熱愛華德福教育的家長報讀了「臺灣清華大學華德福教育中心」舉辦的爲期三年的「華德福小學1-8年級師訓課程」。與此同時,她剛剛出生不久的第三個孩子也跟隨她坐著船、飄洋過海到臺灣,媽媽在課室上課時,外婆就帶孩子在 校園内玩,也因爲有這個孩子經常在課室外面出現,當時的德國導師、臺灣的導師和同學們都認識這位意志堅强、熱情開朗的媽媽學員。時隔多年,當香草創辦「博睿學校」,需要尋求德國導師的幫助時,他們依然記得這位特別的學員,並毫不猶豫的給予支持!善美老師得知此事,還專門約香草做訪談,作爲她碩士論文中的一個案例分析,還記憶猶新地回想起當年幼教師訓香草的木工作業是一對引頸高歌的天鵝,對之贊不絕口。之後,香草繼續在不同的華德福團體做中文老師。 爲此她還學習了古文字圖像教學法,報讀了國學文學碩士課程,並以全級第一名的優異成績畢業了,與此同時,她迎來了生命中的第四個孩子…… 善美老師引領她找到華德福教育之路,孩子們激勵她在這條路上不斷前行,華德福教育讓她成爲更好的自己!
因與你同行 我才可以圓夢
2022年8月,善美與香草相識後的第七年,兩人機緣巧合地再次相遇。緣於當初那個陪伴媽媽飄揚過海去臺灣師訓的小寶寶,轉眼間已經6歲了,要升小一了。因爲這個孩子的幼兒階段是一間華德福國際幼兒園,但是他一直就不喜歡去上學,孩子說:「那裏的老師長得跟我不一樣,說的話我也聽不懂,我特別喜歡聽故事,可我就是聽不懂!」他還說:「媽媽,你不就是華德福老師嗎?你爲什麽不辦一間講中文故事的華德福學校呢?」聽完這句話,香草頓時有一種心痛的感覺——這曾經是我們當時那一班家長共同的夢想啊……
當初大兒子班上的幾位家長一起報讀臺灣華德福的師訓課程,也是想創辦一家香港本地化的華德福學校,讓華德福教育扎根香港。如今七八年過去了,當時的那一批孩子已經長大了,有的轉回主流學校,有的在台灣、廣州以及英國的華德福學校就讀……想創辦一間香港本地化的華德福學校,成爲了一個未完成的心願,也是大家共同的遺憾!
同時,在孩子童真的話語中,讓香草更加堅信華德福教育離不開本土文化,而中華文化是華德福教育不可缺少的組成部分。這個想法立刻得到兩個大孩子的支持,香草的兩個大孩子目前都已經順利升入BAND 1中學,與同學們相比,他們的童年和小學生活簡直是太幸福了,而且他們發現,他們跳得比別人高、平衡能力強、幾乎從不生病……
在孩子們引領下,香草再次找到善美老師,提出這個想法。在得悉香草的辦學初心,兩人一拍即合,同時善美也分享了她這幾年遇到的挫折……爲了做一間華德福學校,在2017年,她將警隊的退休金投入到香港一間有四十多年歷史的私立高中,希望用現有的私立高中學校的牌照向下延伸做華德福中小學教育。在沒有恰當的教師團隊及小學承接的情況下,經過幾年的努力這一目標也並未能實現。


